การได้ยินที่แน่นอน: มันคืออะไร? การทดสอบการได้ยินแน่นอน

การได้ยินแบบสัมบูรณ์เช่นความสามารถในการจดจำและทำซ้ำเสียงที่ได้ยินโดยไม่มีข้อผิดพลาดเป็นลักษณะเฉพาะของนักดนตรีหลายคนและมีประโยชน์มากในอาชีพของพวกเขา อย่างไรก็ตามมันเป็นพรสวรรค์ความสามารถที่ผิดปกติอัจฉริยะหรือไม่? ไม่จำเป็น. ปรากฎว่าการได้ยินสัมบูรณ์เป็นผลมาจากการฝึกฝนอย่างเข้มข้นในเด็กปฐมวัย

การได้ยินที่แน่นอน: มันคืออะไร?

การได้ยินแบบสัมบูรณ์หรือสมบูรณ์แบบคือความสามารถในการจดจำและรับรู้ระดับเสียงรวมถึงหลาย ๆ เสียงพร้อมกันโดยไม่ต้องอ้างถึงเสียงแบบจำลอง ดังนั้นผู้ที่มีการได้ยินที่แน่นอนจะสามารถเชื่อมโยงระดับเสียงกับชื่อดนตรีได้อย่างรวดเร็วและไม่ผิดเพี้ยน

นักวิจัยจากมหาวิทยาลัยซูริกโดยใช้การศึกษา EEG ระบุว่าการได้ยินสัมบูรณ์เป็นผลมาจากการมีเพศสัมพันธ์ของเยื่อหุ้มสมองที่มีหน้าที่ในการรับรู้เสียงและส่วนหลังของกลีบหน้าซึ่งมีฟังก์ชันที่เกี่ยวข้องกับความจำ

คาดว่า 1 ใน 10,000 คนมีการได้ยินแน่นอน

นักแต่งเพลงเช่น Mozart และ Beethoven สามารถโอ้อวดในการได้ยินอย่างแท้จริง ได้รับการยกย่องว่าเป็นอัจฉริยะแม้แต่เด็กอายุเพียงไม่กี่ขวบพวกเขาก็สามารถสร้างชิ้นดนตรีที่ยอดเยี่ยมได้

อย่างไรก็ตามเมื่อเราดูชีวประวัติของพวกเขาอย่างใกล้ชิดมากขึ้นเราสังเกตเห็นว่าความสามารถทางดนตรีของพวกเขาได้รับการฝึกฝนมาตั้งแต่ปีแรก ๆ Wolfgang Amadeus Mozart ได้ยินเพลงที่บ้านตั้งแต่แรกเกิด เมื่อเขาอายุ 3 ขวบเขาเล่นฮาร์ปซิคอร์ดและร่วมกับพี่สาวของเขาในระหว่างบทเรียน เมื่อเขาอายุ 5 ขวบเขาได้แต่งงานชิ้นแรก

ในทำนองเดียวกันลุดวิกฟานเบโธเฟนพ่อของเขาให้การศึกษาทางดนตรีแก่เขาตั้งแต่อายุ 4 ขวบ เขาแสดงคอนเสิร์ตครั้งแรกตอนอายุ 7 ขวบ สามารถพบตัวอย่างอื่น ๆ อีกมากมาย

วันนี้เรามาดู Igor Falecki (เกิดปี 2003) ซึ่งไม่กี่ปีที่ผ่านมาได้สร้างความฮือฮาบนอินเทอร์เน็ตด้วยการตีกลองของเขา นอกจากนี้เขายังเติบโตมาในสภาพแวดล้อมทางดนตรี - แม่ - นักร้องและพ่อ - นักกีตาร์เบสทำให้เขาไม่เพียง แต่รอบรู้ แต่ยังได้รับการศึกษาด้านดนตรีตั้งแต่อายุยังน้อย

อ่านเพิ่มเติม:

ดนตรีบำบัด - เสียงที่ช่วยรักษา

ความผิดปกติของการได้ยิน: สาเหตุและประเภท

Tonal audiometry (PTA) - การทดสอบการได้ยิน

สรุปเป็นอย่างไร นักวิจัยหลายคนมีความเห็นว่าในตอนแรกเราแต่ละคนมีการได้ยินที่แน่นอน หากเปิดใช้งานในเด็กปฐมวัยและได้รับการฝึกฝนอย่างสม่ำเสมอก็จะเจริญเติบโตและอยู่รอดได้ในวัยผู้ใหญ่ มิฉะนั้น - มันจะหายไป

การติดต่อกับดนตรีเป็นสิ่งสำคัญที่นี่โดยปกติจะเกิดกับผู้ปกครองงานและงานอดิเรกของเขาตลอดจนโอกาสที่จะได้รับประสบการณ์ของตัวเองเช่นการสัมผัสเครื่องดนตรีการเล่นกับพวกเขาและการทดลอง

อย่างไรก็ตามต้องเน้นอย่างชัดเจนว่าผู้ปกครองไม่จำเป็นต้องเป็นนักดนตรีที่โดดเด่นเพื่อพัฒนาการได้ยินที่สมบูรณ์ของบุตรหลาน เขาอาจไม่ได้เล่นเครื่องดนตรีเลยด้วยซ้ำ สิ่งที่สำคัญที่สุดคือให้เด็กสร้างเงื่อนไขที่เหมาะสม - เพื่อให้เด็กสามารถฟังเพลง - ที่บ้านและที่คอนเสิร์ต - ไปที่ชั้นเรียนดนตรีล้อมรอบตัวเองด้วยเครื่องดนตรี

ความสัมพันธ์ที่คล้ายคลึงกันนั่นคือการสูญเสียทักษะอันเป็นผลมาจากการไม่ได้รับการฝึกอบรมในกรณีของการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ เด็กที่เรียนรู้ภาษาอยู่แล้วในวัยเด็ก (เช่นเติบโตในสภาพแวดล้อมที่พูดได้หลายภาษา) เรียนรู้ทุกภาษาได้โดยไม่ยาก

นี่แสดงให้เห็นว่าจิตใจของเด็กเล็กเปิดกว้างมากเพียงใด เด็กวัย 2-3 ขวบเรียนรู้จังหวะและเพลงได้อย่างรวดเร็วจนน่าตกใจ แต่ - พวกเขาลืมไปอย่างรวดเร็ว

เด็กอายุ 4 ขวบอาจเรียนรู้ที่จะพูดภาษาต่างประเทศได้อย่างคล่องแคล่ว แต่ถ้าสภาพความเป็นอยู่ของเขาเปลี่ยนไปจนเขาหยุดใช้ภาษาเขาจะลืมมันไปโดยสิ้นเชิงในอีกไม่กี่ปีต่อมา นั่นคือเหตุผลว่าทำไมการรวบรวมทักษะที่ได้มาจึงสำคัญมาก

การได้ยินที่แน่นอนในเด็ก

ทารกและเด็กวัยเตาะแตะมีการได้ยินที่ไวมาก (เมื่อเทียบกับสายตา) พวกเขาได้ยินเสียงในช่วงความถี่ที่กว้างกว่าผู้ใหญ่มาก ดังนั้นตัวอย่างเช่นเสียงกระแทกของประตูทำให้พวกเขาตกใจ - เด็กทารกได้ยินเสียงนี้หลายครั้ง - สะท้อนจากพื้นผิวต่างๆ

เด็กยังได้ยินการทำงานของอุปกรณ์ไฟฟ้าเช่นทีวีที่เปิดอยู่ แต่ปิดเสียงซึ่งส่งเสียงที่ไม่ได้ยินไปยังหูของผู้ใหญ่ เมื่อเวลาผ่านไปทักษะนี้จะค่อยๆจางหายไป (คงเป็นเรื่องยากที่จะอยู่ท่ามกลางเสียงดังกล่าว!) แม้แต่คนหนุ่มสาวก็สามารถได้ยินเช่นโทรศัพท์มือถือ TeenBuzz Mosquito Ringtone ผู้ใหญ่ - เช่นครู - ไม่ใช่อีกต่อไป! วัยรุ่นสนุกกับการใช้สิ่งนี้ในชั้นเรียน ...

เด็กที่ได้รับการศึกษาทางดนตรีโดยทั่วไปจะมีความจำที่ดีกว่าเพื่อนที่ไม่ได้สัมผัสกับดนตรี การจดจำโดยการได้ยินไม่ใช่ปัญหาสำหรับพวกเขา แน่นอนว่านี่หมายถึงความสำเร็จในวิทยาศาสตร์

ตามที่นักวิทยาศาสตร์การศึกษาด้านดนตรีเป็นเวลา 6 ปีแล้ว (เช่นโรงเรียนดนตรีระดับ 1) เพียงพอที่จะมีอิทธิพลต่อพัฒนาการของความจำด้วยวาจาอย่างมีนัยสำคัญ ที่สำคัญการละทิ้งการศึกษานี้เช่นการเล่นเครื่องดนตรีจะไม่ทำให้ความจำทางวาจาของคุณแย่ลงอีกต่อไป อย่างไรก็ตามการเริ่มการศึกษาในสาขานี้ไม่ควรเริ่มจนกระทั่งอายุ 10 ขวบ ต่อมาสมองของมนุษย์ไม่ยืดหยุ่นอีกต่อไป

อ่านเพิ่มเติม:

การได้ยินของเด็ก: ลูกของคุณได้ยินดีหรือไม่?

การทดสอบการได้ยินของเด็ก: ทำไมจึงคุ้มค่า?

ปัญหาการได้ยินในเด็ก: สาเหตุและการป้องกัน

การทดสอบการได้ยินแน่นอน

คุณสามารถทำการทดสอบดังกล่าวทางออนไลน์ได้ ประกอบด้วยข้อเท็จจริงที่ว่าก่อนอื่นคุณต้องฟังเพลงสองสามเพลงจากนั้นตัวอย่างเช่น:

• ระบุความแตกต่างในระดับเสียง
• ทำซ้ำทำนอง;
• ทำซ้ำ - ปรบมือตามจังหวะ;
• ทำซ้ำของปลอมในวิสัยทัศน์เช่นปรับชิ้นส่วนดนตรีเป็นรูปทรงเรขาคณิต
• ประมาณจำนวนเครื่องดนตรีที่เล่นในขณะนี้

ในตะวันออกไกลการได้ยินแบบสัมบูรณ์เป็นเรื่องปกติมากกว่าในตะวันตก มากกว่าครึ่งหนึ่งของนักเรียนโรงเรียนดนตรีจีนและมากถึง 70 เปอร์เซ็นต์ของชาวญี่ปุ่นมีนักเรียนอเมริกันในขณะที่นักเรียนอเมริกันมีเปอร์เซ็นต์ 10 เปอร์เซ็นต์และนักเรียนในยุโรปมีเพียง 3 เปอร์เซ็นต์เท่านั้น

ความไม่สมส่วนนี้อธิบายได้ด้วยวิธีการศึกษาดนตรีของชาวเอเชียสมัยใหม่ที่เกี่ยวข้องกับเด็กอายุ 3 ปีขึ้นไป นอกจากนี้ยังเป็นที่น่าสังเกตว่าเด็กเอเชียที่เรียนดนตรีในอเมริกาไม่ได้มีพรสวรรค์มากกว่าคนอเมริกันในแง่นี้