ความสัมพันธ์ระหว่างพี่น้องหรือวิธีเลี้ยงลูกเพื่อให้พวกเขาเคารพซึ่งกันและกัน

ความสัมพันธ์ฉันพี่น้องจะไม่มีวันสมบูรณ์แบบ เด็กที่มีพ่อแม่เดียวกันเป็นบุคคลสองคนที่พ่อแม่ไม่สามารถคาดเดาปฏิกิริยาได้ 100% ความขัดแย้งไม่สามารถป้องกันได้และไม่มีใครสามารถทนทุกข์ได้ พ่อแม่ทำอะไรได้บ้าง? ช่วยให้เด็กเอาชนะปัญหาทั่วไป

เมื่อเด็กพบว่าจะมีพี่น้องมันปลุกหลาย ๆ คน - มักจะขัดแย้งกันอย่างสิ้นเชิง - อารมณ์ในตัวเขา อาจเป็นความอยากรู้อยากเห็นความกลัวและความไม่อดทน นอกจากนี้ยังมีความสุขในหมู่พวกเขา แต่โดยปกติแล้วนี่เป็นเพียงหนึ่งในหลาย ๆ ความรู้สึก ระหว่างรอพี่น้องเด็กต้องคุยกับผู้ใหญ่มาก ๆ เป็นสิ่งสำคัญอย่างยิ่งสำหรับเขาที่จะสามารถแบ่งปันความกลัวและความคาดหวังของเขาบอกเกี่ยวกับข้อสงสัยที่หลอกหลอนพวกเขาและไม่ได้รับการตัดสินสำหรับพวกเขา เพื่อที่จะสามารถรอคอยพี่น้องได้อย่างมีความสุขคุณต้องให้ความสนใจกับพวกเขาเป็นอย่างมากทำงานในความสัมพันธ์ร่วมกันพูดคุยและสนุกสนาน

การเปลี่ยนแปลงครั้งใหญ่

เมื่อมีเด็กอีกคนปรากฏขึ้นในโลกพ่อแม่ต้องเผชิญกับปัญหาในการปรับความต้องการของเด็กเล็กกับความต้องการของเด็กโตซึ่งมักจะอิจฉาทุกช่วงเวลาที่อุทิศให้กับพี่น้องของตน ทารกต้องการสามสิ่งเป็นหลัก - อาหารผ้าอ้อมที่สะอาดและอยู่ใกล้กับแม่ ในทางกลับกันเด็กโตต้องการความเอาใจใส่และมั่นใจว่าพ่อแม่ของเขายังไม่เลิกรักเขาและสมาชิกในครอบครัวที่อายุน้อยกว่าไม่ได้เข้ามาแทนที่เขาอย่างถูกต้อง อย่างไรก็ตามคำพูดเพียงอย่างเดียวไม่เพียงพอ เด็กจะมีความสุขเมื่อเขาเห็นความสนใจของผู้ปกครองและเมื่อฝ่ายหลังให้เวลากับเขาจริงๆ เมื่อให้นมลูกคุณสามารถแนะนำให้เด็กโตนอนข้างๆคุณและอ่านหนังสือด้วยกัน เมื่อเลือกที่นั่งให้อาหารคุณสามารถนั่งได้อย่างสบายพอที่จะมีมือข้างหนึ่งว่าง วิธีนี้จะช่วยให้คุณเล่นเกมกระดานหรือทำอะไรก็ได้ที่เด็กโตคิดขึ้นมา สำหรับเด็กที่โตแล้วแม่ "แบ่งปัน" จะง่ายกว่าเมื่อเธอไม่ต้องให้เธอไปทั้งหมด อย่างไรก็ตามนี่ไม่ได้หมายความว่าเขาจะชอบการที่น้องชายมีส่วนร่วมในทุกเกม

ที่รักโง่!

การปรากฏตัวของทารกในครอบครัวอาจทำให้เกิดพฤติกรรมแปลก ๆ ยุ่งยากบางครั้งระคายเคืองและบางครั้งรบกวนเด็กวัยชรา พวกเขามีสองแหล่ง ประการแรกคือความอยากรู้อยากเห็นและความตั้งใจที่จะเลียนแบบ เด็ก ๆ หลายคนอยากรู้ว่าการเป็นเด็กตัวเล็ก ๆ เป็นอย่างไรและนั่นคือสิ่งที่ทำให้พวกเขาเกิดความคิดที่แปลกประหลาดที่สุด น่าสนุกพอสมควรพวกเขามักจะขึ้นอยู่กับความคิดของเด็กว่าทารกควรปฏิบัติตนอย่างไร สาเหตุที่สองอาจเป็นความหึงหวงและการแข่งขันกันเพื่อดูแลพ่อแม่ด้วยความรักเท่าเทียมกัน ไม่ว่าพฤติกรรมของเด็กโตจะแปลกหรือเป็นภาระเพียงใดก็ไม่จำเป็นต้องเป็นที่มาของความกังวลสำหรับผู้ปกครองหรือนำไปสู่การเพิ่ม "กิจกรรมการศึกษา" เป็นการดีกว่าที่จะมองว่ามันเป็นสัญญาณที่ส่งมาจากเด็ก - สิ่งที่เขารู้สึกความต้องการของเขาคืออะไรและสิ่งที่เขาคาดหวังจากแม่และพ่อ วิธีนี้จะช่วยเอาชนะความโกรธที่พ่อแม่เกือบทุกคนรู้สึกเหนื่อยในสถานการณ์เช่นนี้ ที่ดีที่สุดคือเปลี่ยนความระคายเคืองให้กลายเป็นความเต็มใจที่จะกระทำซึ่งจะเป็นอย่างอื่นที่ไม่ใช่วินัยและการเลี้ยงดู "คนพาล" จากนั้นเด็กจะไม่เป็นเพียงการหยอกล้อเล็ก ๆ น้อย ๆ สำหรับพ่อแม่อีกต่อไป แต่เป็นสิ่งมีชีวิตที่ทำอะไรไม่ถูกที่พยายามสื่อสารกับคนที่คุณรักด้วยภาษาเดียวที่เขารู้จัก

อ่านเพิ่มเติม: อิทธิพลของลำดับการเกิดที่มีต่อครอบครัวส่วนบุคคลของบุคคลมีผลดีต่อพัฒนาการของเด็กบทเรียนที่ยากลำบากเกี่ยวกับความรักเช่นมีเด็กมากกว่าหนึ่งคนที่บ้าน

การสร้างความสัมพันธ์ระหว่างพี่น้อง

ความรู้สึกผูกพันทำให้ความสัมพันธ์ในครอบครัวอยู่เหนือความสัมพันธ์ประเภทอื่น ๆ ความผูกพันตามธรรมชาติกับแม่และพ่อจนถึงวาระสุดท้ายของชีวิตให้ความรู้สึกมั่นคงในความสัมพันธ์กับผู้อื่นในทำนองเดียวกันความผูกพันกับพี่น้องอาจกลายเป็นพื้นฐานที่เด็กจะสร้างความสัมพันธ์กับคนรอบข้างมองหาเพื่อนและเป็นเพื่อนกับผู้อื่น ด้วยเหตุนี้การปลูกฝังความผูกพันระหว่างพี่น้องจึงเป็นสิ่งสำคัญ ความรู้สึกผูกพันเพิ่มความเป็นไปได้ที่แม้จะมีความขัดแย้งพี่น้องจะสามารถสื่อสารกันได้และพร้อมที่จะสนับสนุนซึ่งกันและกัน พี่น้องภายนอกนั้นเป็นกลุ่มที่สามัคคีกันซึ่งแม้จะมีความคิดเห็นที่แตกต่างกัน แต่ก็จะปกป้องกันและกันจากการรุกรานทุกรูปแบบ

สร้างความผูกพันระหว่างเด็ก ๆ

เงื่อนไขพื้นฐานในการสร้างความผูกพันระหว่างเด็กคือการอยู่ร่วมกันเนื่องจากความสัมพันธ์ที่ยั่งยืนไม่สามารถสร้างได้ในระยะไกล ดังนั้นจึงไม่ควรแยกเด็กโตออกจากเด็กที่อายุน้อยกว่าในลักษณะที่เมื่อเด็กโตอยู่ในโรงเรียนอนุบาลแม่จะดูแลเด็กวัยหัดเดิน เมื่อกลับมาน้องชายจะถูกส่งมอบให้กับพ่อของพวกเขาและแม่จะอุทิศเวลาให้กับพี่ชายเท่านั้น เป็นความคิดที่ดีที่จะปล่อยให้เด็กโตอยู่บ้านในช่วงสองสามวันแรกหลังจากที่ทารกแรกเกิดมาถึงโรงพยาบาล จากนั้นจะปรับตัวให้เข้ากับสถานการณ์ใหม่ได้ง่ายขึ้น เธอจะมีเวลาคุ้นเคยกับพี่สาวหรือพี่ชายและอยู่กับแม่ ในช่วงสัปดาห์แรก ๆ เมื่อเด็กวัยเตาะแตะยังคงนอนหลับมากเธอสามารถใช้เวลากับเด็กโตได้มากขึ้นหลังจากนั้นจะมีน้อยลงมาก

ในระยะยาวนี่เป็นทางออกที่เป็นประโยชน์เนื่องจากความสัมพันธ์ใกล้ชิดจะพัฒนาขึ้นระหว่างเด็ก ๆ แม้ว่าจะไม่คุ้มค่าที่จะหลอกตัวเองว่าในฐานะพ่อแม่เราจะป้องกันไม่ให้เกิดความขัดแย้งมากมายระหว่างพวกเขา อย่างไรก็ตามการอยู่บ้านด้วยกันนั้นไม่เพียงพอ เด็กต้องมีการเข้าถึงซึ่งกันและกันทางกายภาพ เพื่อให้เกิดความผูกพันกับทารกแรกเกิดเด็กโตต้องสามารถสัมผัสได้ลูบจูบมัน ประสบการณ์ทางความรู้สึกทั้งหมดมีความสำคัญที่นี่ไม่ว่าจะเป็นการมองหน้าพี่สาวน้องชายหรือสัมผัสผิวบอบบาง การเสริมสร้างความสัมพันธ์ฉันพี่น้องสามารถขัดขวางได้เนื่องจากความจริงที่ว่าทารกแรกเกิดยังเล็กเกินไปที่จะมีปฏิสัมพันธ์กับสิ่งแวดล้อมของเขา อย่างไรก็ตามหากพี่สาว / น้องชายอยู่รอบ ๆ ตัวเขาบ่อย ๆ เด็กวัยเตาะแตะจะจดจำเขา / เธอได้อย่างรวดเร็วด้วยกลิ่นเสียงและรูปลักษณ์ดังนั้น - ตอบสนองต่อการปรากฏตัวของพวกเขาอย่างกระตือรือร้น ผลของสิ่งนี้จะทำให้ความผูกพันแน่นแฟ้น: ผู้สูงอายุจะไม่ชอบคนที่มีความสุขมากที่ได้เห็นเขาได้อย่างไร? สุดท้าย แต่ไม่ท้ายสุดด้วยความสัมพันธ์ที่ใกล้ชิดเช่นนี้การมีอยู่ของเด็กโตอาจทำให้เด็ก ๆ รู้สึกสบายใจและอย่างน้อยก็มีส่วนเหมือนการมีพ่อแม่ ด้วยเหตุนี้ผู้สูงอายุจึงรู้สึกสำคัญต้องการและเต็มใจดูแลมากกว่า

จะไม่สร้างกำแพงระหว่างเด็กได้อย่างไร?

คำพูดและความคาดหวังบางอย่างอาจส่งผลให้ความสัมพันธ์ฉันพี่น้องแย่ลง พวกเขามักเกี่ยวข้องกับความแตกต่างในการปฏิบัติต่อเด็กและกำหนดบทบาทเฉพาะให้พวกเขา และไม่ได้เกี่ยวกับการปฏิบัติต่อเด็กทุกคนเหมือนกัน แต่เป็นการค้นพบและตอบสนองความต้องการของเด็กอย่างเท่าเทียมกันโดยไม่คำนึงถึงอายุหรือเพศ"คุณต้องแบ่งปัน" "คุณควรยอม" - การบังคับให้แบ่งปันหรือให้ไม่ได้นำไปสู่การสร้างความรู้สึกที่ดีต่อบุคคลที่คุณต้องสละสิ่งที่มีค่าให้ ในทางตรงกันข้ามเมื่อเด็กได้ยินว่าเขาต้องแบ่งปันเขารู้สึกว่าถูกโกง ปรากฎว่าจู่ๆสิ่งที่มอบให้เขาก็หยุดเป็นเช่นนั้นและไม่สามารถกำจัดทิ้งได้อย่างเสรี นอกจากนี้การบีบบังคับไม่ก่อให้เกิดความเคารพต่ออีกฝ่าย ดังนั้นผู้ที่มีอายุมากกว่าอาจรู้สึกไม่ชอบผู้ที่อายุน้อยกว่าและในครั้งต่อไปพวกเขาจะพยายามซ่อนสิ่งที่มีค่าไว้ให้ลึกที่สุด

แล้วจะทำอย่างไรในสถานการณ์ที่เด็กอายุน้อยให้ความสำคัญกับบางสิ่งที่เป็นของเด็กโต? ขั้นแรกให้ถามเด็กโตว่าพวกเขาเต็มใจที่จะแบ่งปันหรือไม่จากนั้นให้พวกเขาตัดสินใจและเคารพมัน ด้วยเหตุนี้ผู้อาวุโสจะได้เรียนรู้ถึงความรู้สึกเป็นเจ้าของ เขาตระหนักดีว่าการตัดสินใจเป็นของเขาและไม่ว่าเขาจะทำอะไรก็ตามจะได้รับการยอมรับ ดังนั้นหากผู้ปกครองคาดว่าเด็กโตจะไม่ฉีกของเล่นจากเด็กที่อายุน้อยกว่าควรแนะนำหลักการสมมาตร - เด็กที่อายุน้อยกว่าจะไม่ได้รับอนุญาตให้ทำเช่นนั้น ถ้าพี่ชายไม่ส่งเสียงดังเมื่อน้องหลับน้องควรได้รับคำอธิบายว่าอย่ากรีดร้องเมื่อพี่ชายกำลังยุ่งอยู่กับสิ่งที่สำคัญ ไม่สำคัญว่าในช่วงปีแรกของชีวิตน้องจะไม่เข้าใจและไม่สามารถเคารพกฎได้ ประเด็นก็คือพวกเขาสมัครและเด็กโตรู้ว่าพวกเขาปกป้องพวกเขาเท่า ๆ กับเด็กที่อายุน้อยกว่าดังนั้นจึงสมเหตุสมผล ในทางปฏิบัติการปฏิบัติตามหลักการดังกล่าวอาจดูแปลกและบางครั้งก็ตลกด้วย อย่างไรก็ตามมันให้ความรู้สึกถึงความยุติธรรมในแง่หนึ่งและความเข้าใจในอีกแง่หนึ่ง

ทุกคนมีความแตกต่างกัน

เมื่อสังเกตดูลูกหลานของคุณเองคุณมักจะอยากบอกใครสักคนว่าเด็กคนหนึ่งแตกต่างจากคนอื่น ๆ มากแค่ไหนความแตกต่างเหล่านี้กลายเป็นเรื่องที่น่าประหลาดใจหรือว่าคน ๆ หนึ่งมีข้อได้เปรียบเหนืออีกฝ่ายมากเพียงใด ควรหลีกเลี่ยงพฤติกรรมดังกล่าวเนื่องจากความคิดเห็นของพ่อแม่มีอิทธิพลต่อสิ่งที่ปู่ย่าตายายหรือผู้ปกครองคิดเกี่ยวกับบุตรหลานของตนพี่น้องคิดอย่างไรเกี่ยวกับตนเองและในระดับหนึ่งว่าพวกเขาตีความการกระทำของพ่อแม่เด็กวัยเตาะแตะอย่างไร

มักเกิดขึ้นที่พ่อแม่ในการเปรียบเทียบของพวกเขาไม่ยุติธรรมกับเด็กทั้งสองเท่ากัน ผลที่ตามมาไม่ได้เป็นเพียงความไม่พอใจของทั้งคู่ แต่ยังสร้างกำแพงแห่งความไม่ไว้วางใจระหว่างพวกเขาด้วย พี่น้องแข่งขันกันเพื่อดูว่าใครได้รับข้อดีมากกว่ากัน เด็ก - ประเมินและเปรียบเทียบในทุกขั้นตอน - รู้ว่ามีเพียงหนึ่งในนั้นเท่านั้นที่จะดีกว่า ไม่อนุญาตให้พวกเขาร่วมมือสนับสนุนซึ่งกันและกันสร้างความใกล้ชิดและความไว้วางใจ

เส้นทางสู่เป้าหมายอาจเป็นการทำให้พี่สาวหรือน้องชายเข้าสู่แสงสว่างที่ไม่ดีแทนที่จะช่วยให้พวกเขาทำตามความฝันและตอบสนองความต้องการพื้นฐานของพวกเขา พวกเขาจะกลายเป็นศัตรูที่จะสร้างแนวร่วมกับพ่อแม่ฝ่ายเดียวกับพี่น้องแทนที่จะปกป้องกันและกัน

บทความนี้อ้างอิงจากหนังสือ "Compliant Siblings วิธีสนับสนุนเด็ก ๆ ในการสร้างความผูกพันที่ยั่งยืน” โดย Natalia และ Krzysztof Minge จัดพิมพ์โดยสำนักพิมพ์ Samo Sedno

สิ่งนี้จะเป็นประโยชน์กับคุณ

หนังสือ "พี่น้องที่เข้ากันได้วิธีการสนับสนุนเด็กให้สร้างสายสัมพันธ์ที่ยั่งยืน" เป็นหนังสือสำหรับใครก็ตามที่เลี้ยงลูกมากกว่า 1 คนหรือวางแผนที่จะขยายครอบครัว ไม่ว่าลูก ๆ ของคุณจะอายุเท่าไหร่ก็ตามนี่คือเคล็ดลับบางประการในการเลี้ยงดูบุตรหลานของคุณอย่างชาญฉลาดและไม่คลั่งไคล้!

เมื่ออ่านคู่มือคุณจะได้เรียนรู้:

• วิธีแจ้งเด็กว่าเขาจะมีน้องสาวหรือน้องชาย
• วิธีการเลี้ยงดูเด็กเมื่อทารกอยู่บ้าน
• สิ่งที่สามารถทำให้พี่น้องใกล้ชิดกันมากขึ้น
• วิธีตอบสนองต่อการรุกรานและความรุนแรง
• วิธีการเป็นพ่อแม่ที่ยุติธรรมและความหมายที่แท้จริง
• เหตุใดจึงจำเป็นต้องมีการทะเลาะวิวาทและสิ่งที่นำไปสู่
• วิธีแนะนำเด็ก ๆ ให้รู้จักงานบ้าน
• วิธีการยกย่องเพื่อไม่ให้เกิดอันตราย

ผู้เขียนคู่มือคือ Natalia และ Krzysztof Minge - นักจิตวิทยาที่มีประสบการณ์หลายปี ในคลินิกของพวกเขา Hipokampus จัดเวิร์คช็อปสำหรับเด็กและผู้ปกครอง มีความสนใจอย่างมืออาชีพในด้านจิตวิทยาพัฒนาการการเลี้ยงดูแบบใกล้ชิดสนับสนุนพัฒนาการของเด็กและปรับปรุงการทำงานของความรู้ความเข้าใจของผู้ใหญ่ พวกเขาเป็นผู้เขียนคู่มือหกคนในซีรีส์ Samo Sedno ส่วนตัวพ่อแม่ของเด็กสามคน